多元智能
身体运动智能( Bodily/Kinesthetic intelligence )所谓身体运动智能是指善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧的生产或改造事物。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。演员、舞蹈家、运动员、雕塑家、机械师等是特别需要空间智能的几种职业。“飞人”乔丹你一定知道吧，他就是这种智能擅长的典型代表。
擅长身体运动智能的你具有一些明显的特征，具体来说：
1, 你能较好地控制自己的身体，比如平衡性、稳定性等，所以对于过独木桥等活动你能表现的很好，平时也不容易摔倒；你的身体协调能力比同年龄的儿童更好，所以你的动作比同年龄的儿童更协调，更自如,肢体较有动感，身体各部分皆可以活动自如，充满活力，优雅而准确。
2, 你有训练有素的反应能力，即反应比较敏捷、迅速，身体的反应、控制也很迅速。在平时的体育课上你表现比较突出，比如在篮球、足球等体育项目中你会充当一个很活跃的角色，也许你还是个不错的守门员。
3, 你喜欢亲自动手做而不是看说明或录影带，喜欢动手建造东西，有一种亲身体验的感觉。在实际的动手操作过程中可以发挥你的特长，看着自己完成的作品会很有成就感。你比较擅长手工，你喜欢缝纫、编织、雕刻、木工或做模型等需要动手的活动。
4, 你对于外界的物质环境十分敏感，喜欢探究各种事物的原因、发展过程等等。为了了解事物，你喜欢亲自去触摸。平时你也比较喜欢拆开物品或组装物品，可以更仔细的了解它的构成和功能。
5, 对你来说，通过运动的学习效果最好。学习新事物时，你经常利用触摸、操作的方法去感受这个事物。动手做能让你学得更快、更好，记忆的也更加生动，而且对于做过后的事物比对于说过和观察过的事物记得更牢
6, 身体运动智能擅长的你很难长时间坐着不动；坐不了多久，你就想起来活动。你喜欢在户外活动, 喜欢跳舞、演戏等。你比较喜欢参加或练习体育活动，通常你会定期从事至少一项运动，而且喜欢通过不断练习，让自己跑得快、跳得高。
7, 平时在与人谈话时，你常用手势或其他的肢体语言，并且能用脸部表情和身体动作作代替说话，来表达自己的想法。这样可以更加生动、直接，可以把你的意思表达的更加丰富多彩，也有利于融洽和别人的关系。
8, 你喜欢惊险的娱乐活动并且定期从事体育活动，你喜欢惊险的娱乐活动带给你的身体刺激经验，比如过山车，疯狂老鼠等等游戏是你的最爱，这种游戏不会让你觉得恐惧，反而会让你兴奋和有成就感。
9, 你在运动时会想到一些好的想法。比如说你最好的想法常出现在你走路、跑步或做一些肢体活动时。这个时候不仅你的身体充分运动开来，你的大脑思维也很活跃，往往能够产生一些好的想法，甚至平时的一些难题在这个时候都能想到好的解决办法。
这一类的儿童在学习时是透过身体感觉来思考，对他们而言，理想的学习环境必须提供下列的教学材料及活动：演戏、动手操作、建造成品、体育和肢体游戏、触觉经验等。
适合的学习方法有：
1， 亲自动手做一些模型之类的，将学所的知识灵活运用。在实际的动手过程中可以把问题弄的更明白，所学的知识变得更加生动，贴近生活。而且理论知识得到了实践的检验，会更容易记忆，也记忆的更加牢固。
2， 在运动的过程中思考问题。在你走路、跑步或做一些肢体活动时，你的大脑思维也很活跃，往往能够产生一些好的想法，甚至平时的一些难题在这个时候都能想到好的解决办法。
3， 对你来说，通过运动的学习效果最好。学习新事物时，利用触摸、操作的方法去感受这个事物。这能让你学得更快、更好，记忆的也更加生动，而且对于做过后的事物比对于说过和观察过的事物记得更牢
身体运动智能不擅长：
如果身体运动智能不擅长，会出现一些不良状态，如： 不喜欢竞争、协调性差、反应慢、判断力差等，具体说来，有：
1, 你不能较好地控制自己的身体，比如平衡性、稳定性等相对比较缺乏，所以对于过独木桥等活动你能表现的不是很好，平时可能比较容易摔倒；你的身体协调能力比同年龄的儿童要差一点，所以你的动作比同年龄的儿童要僵硬一些。
2, 你缺乏训练有素的反应能力，即反应比较迟缓，身体的反应、控制也比较慢。在平时的体育课上你表现的不是很突出，比如在篮球、足球等体育项目中你都不是很活跃的角色，往往比较容易失去得分的机会。
3, 你不喜欢亲自动手做而更喜欢看说明或录影带怎么解说，不是喜欢动手建造东西，觉得这些对你来说相对比较困难。在实际的动手操作过程中你表现的不是很突出，自己完成作品有一定难度。你不是很擅长手工，也不大喜欢缝纫、编织、雕刻、木工或做模型等需要动手的活动。
4, 你对于外界的物质环境不是很敏感，也不会主动去探究各种事物的原因、发展过程等等。你很少通过亲自去触摸去了解事物。平时你也很少拆开物品或组装物品，去更仔细的了解它的构成和功能。
5, 对你来说，通过运动的学习效果不是很好。学习新事物时，你很少利用触摸、操作的方法去感受这个事物。往往动手做能学得更快、更好，记忆的也更加生动，但动手能力的缺乏使你很难达到这样的效果。因而对于做过后的事物也未必比对于说过和观察过的事物记得更牢。
6, 身体运动智能不太擅长的你习惯长时间坐着不动；不是很喜欢起来活动。所以你很少在户外活动,也不是很喜欢跳舞、演戏等。你较少参加或练习体育活动，觉得这些活动很累，而且没有什么大的收获。
7, 平时在与人谈话时，你不太习惯用手势或其他的肢体语言，也不擅长用脸部表情和身体动作作代替说话，来表达自己的想法。因而说话的方式比较平白直接，因而缺乏一定的生动性。
8, 你不是很喜欢惊险的娱乐活动，这种惊险的娱乐活动带给你的身体刺激经验让你害怕，比如过山车，疯狂老鼠等等游戏都是你往往避之不玩的，这种游戏会让你觉得恐惧，而没有别人的那种兴奋和成就感。
9, 你在运动的过程中思维不是很灵活，比如说在你走路、跑步或做一些肢体活动时不会产生其他的想法。你的大脑思维只是关注在运动上面，尽量把动作做的更加协调、标准。
如何学习和训练
1, 你应该多参与各项运动，或参与表演艺术、戏剧、雕刻和舞蹈等。在舞蹈、手工劳作、戏剧表演的过程中能训练你肢体反应能力,可以通过角色扮演来表达意见和感受,通过各类体育活动的协调配合的能力。家长也可以帮助孩子在比较传统的方式下学习，逐步激发他在肢体运动方面的潜能。
2, 学校或家长应该安排一些非竞争性质，并牵涉到体育活动的游戏,鼓励孩子进行一些
体能活动，如舞蹈，弹吉它、游泳等体育活动,在游戏的过程中可以锻炼自己的运动智能,训练思维和身体的协调性.
3, 当孩子进行一些日常活动，如绑鞋带，安装物品时，家长应该细心地观察并教导，从中确定他们是否具有身体运动智能优势, 家里也该配置一些可让孩子实际发挥创造力的材料、物品、器具,有意识的锻炼他们的这种能力.
4, 准备一些任务及谜题让孩子完成,鼓励孩子利用资讯技能完成所分配的工作,发展和提升具身体运动智能优势的孩子，让他们发挥所长
5, 做一些具体的活动，如踏单车、爬攀登架、荡秋千；玩胶泥、砌积木、画图画；家长也可以陪同孩子进行各类体育活动，如跳舞、跑步、球类活动、游水等；以及一些竞争性及合作性游戏.。
6, 旅游活动：周末休闲时,家长可以带领孩子从事一些户外休闲活动，如散步、踏青、郊游、放风筝、钓鱼等等，在休闲活动的过程中享受肢体活动的乐趣。
7，手工艺品DIY：在家庭装修或者小范围的修饰活动中，家长可以购买一些零件饰品，和孩子一起看示意图进行组装、安放、从中可以享受自己动手做的组装乐趣。也可以锻炼孩子的动手能力。
8, 电器用品的组装与拆卸：家庭电器用品使用与现代人的生活密切，举凡灯泡的安装更替、各式家庭电器用品的操作步骤、计算机硬件的组装等都可作为机会教育的最佳题材。家长可以和孩子一起动手组装，让他了解构造，也培养了思维和动手的能力。
语言文字智能( Verbal/Linguistic intelligence )
所谓语言文字智能，望文生义也就是指能够有效的运用口头语言或书写文字的能力。这项智能包括把文法、音韵学、语义学、语言实用学结合在一起并运用自如的能力。看到这些抽象的词汇是不是有些玄乎了？其实这并不难理解，比如说你平时比较擅长给别人讲故事，在大家面前能比较自如的发表自己的观点，而且你的作文写的不错，对吗？通俗的理解就是这个意思了。在我们身边，像律师,演说家,编辑,作家,记者等是几种特别需要语言智能的职业，一代文豪鲁迅更是这方面的典范。
那么语言文字智能型都有哪些特征，这些特征中对你学习比较有利的又是什么呢？ 具体来说,语言文字智能强的你:
1, 书籍对你很重要。你喜欢看书，喜爱阅读。书籍对你来说有很强的亲切感，它是你很好的老师，你可以从中获得许多知识，而且很多你感到疑惑的问题通常都能从中找到满意的答案。这些文字所阐述的问题你比较容易理解和掌握。
2, 通常你比较喜欢玩文字游戏，比如纵横填字游戏、文字接龙、猜谜游戏等，也比较喜欢说绕口令、俏皮话、双关语或儿歌。。。。。。对于这方面你有很强的灵活性和敏感性，而且有很好的知识储备，所以做起来也比较得心应手，也是你的特长之一。
3，你能轻松地拼写汉字或其他字符，不会写错字。因为你在读、写、说某些字之前，脑子里可以听到他们的读音。这样可以帮助你更好的回忆起这些文字，记忆的更加深刻，运用的也就更加自如了。
4，你从收音机、录音带中比从电视可以获得更多的资讯，也就是说你听到的比看到的要更多。因为这有更直接的语音的传输的效果，这对你课堂听讲有很大的帮助，能比较准确的把握住老师讲课的重点，知识掌握的也比较牢固。
5，在学校里，你对语文历史之类的课程比较感兴趣，因为这些文科类科目更强调语言文字的理解和记忆。语文会更多的探究语言文字的方面，这些课程的内容会更容易的吸引你的兴趣和注意力。
6, 你很会运用语言和别人沟通，能够在谈话的过程中表现的有条理、有系统、有推理能力，能说服别人同意你的想法。在谈话时会经常引用他从其他地方读来的信息，因为你对语言文字信息有很强的敏感性和把握能力，所以在平时听、看的过程中会比较容易记忆有用的信息点、知识点。
7, 你擅长运用文字思考、用语言表达和欣赏语言深奥意义的能力。就如同有些孩子有很强的数学能力强于心算、珠算一样，你对一些看来比较难以理解的、抽象性的文字却有很强的理解力，可以用通俗直白的语言讲给其他人听。
8，语文智能高的你善于听、说、读、写， 对语言比较敏感，喜欢说话，也常写些文字来表达你的思想。你的写作能力比同年龄的儿童还要好。喜欢阅读、讨论及写作，并且容易在你阅读、讨论写作的过程中对平时积累的知识再加以灵活运用。
9，你常讲故事给别人听。你的同学、朋友们都很爱听你说笑话，你也很会编故事，说相声或给大家讲广播节目。在讲的过程中你能表现的很生动，语音语调都掌握的很好，容易吸引大家的注意力，所以大家都很喜欢听你讲故事。
10，你对于琐事有很好的记忆力，比如说你很快就能记住人名、地点、日期和发生的事情，并且对这些细节性的东西记忆的很牢固。这和你对语言文字的敏感性是分不开的，同时你也具备快速记忆的方法和能力。
这一类的儿童在学习时是用语言及文字来思考，对他们而言，理想的学习环境必须提供下列的教学材料及活动：阅读材料、录音带、写作工具、对话、讨论、辩论及故事等。
找到好贴不容易，我顶你了，谢了 说的真的很不错 说的有道理啊。 今天给我家宝贝买了新衣服，可高兴了 支持一下:lol 有道理。。。
页:
[1]