宝贝四岁了 发表于 2013-11-15 10:02:13

年轻父母忙工作让老人带孩子 隔代教育弊端凸显

      如今,越来越多年轻的父母忙于工作,几乎无暇顾及孩子,于是,抚养孩子的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上,这种由祖辈们对孙辈们进行抚养教育的现象被称为隔代教育,隔代教育的弊端也不断凸显:有的孩子被过分溺爱,有的被过分苛责,还有的缺乏心理关爱……

   老人在教育孩子的过程中会陷入哪些误区,该如何规避呢?为此记者进行了一番调查。

   现象:

   老人带孩子现实问题多

    “当爷爷奶奶比当初做父母时还累,儿子媳妇都在忙工作,两个孙女全靠我和老伴带。”杨桥河南社区今年65岁的林阿姨委屈地说,她和老伴一个负责伙食、一个负责接送,老两口一心一意照顾着上幼儿园和上小学三年级的两个孙女,每天从早忙到晚,还是遇到很多问题。

   “我爸妈都是高中毕业,在那辈人里算是有文化的,可带孩子的方式和我们还是有冲突。让我们双职工请保姆也不现实,这样下去真闹心。”在写字楼上班的陈女士无奈地说。

   作为老旧小区,杨桥河南社区三世同堂的家庭结构模式比较普遍。随着城市生活节奏加快,越来越多居民向社区书记崔蕊芬反映隔代教育产生的各种苦恼。


   案例一:因溺爱过分护短

   淘淘(化名)是个3周岁的小男孩,一天其父陈先生加班回家,淘淘丢下手中的玩具从地上爬起来奔向父亲,不料脚下一滑摔倒了。接下来的一幕让陈先生惊呆了:淘淘小嘴一咧,坐在地上边哭边用手捶打地板,嘴里还嘟囔着:“叫你绊我,都怪你!打你,你坏。”

   陈先生说,这一幕他其实很熟悉,回想起他小时候每次摔倒了,他母亲就赶紧跑过来抱起他哄着,还不忘用巴掌拍着地面说:“都怪它不好,妈妈帮你打它了,没事了。”陈先生意识到,淘淘每天跟在奶奶身边,受到了影响。

    “我知道我妈心疼孙子,为孙子护短,但这种教育方式会让孩子形成总怪罪于外因、不懂自我反思的心理。”于是,陈先生制止了淘淘的行为,告诉他,“地板没错,是你自己不小心,以后要学会从自己身上找原因”。

   案例二:缺乏情感教育

   佳佳(化名)很活泼,上小学一年级,可每次爷爷接她放学回家后,她晚上总会闷闷不乐。经父亲王先生一再询问,孩子才说出了自己的心事。

   原来,佳佳刚入学的几个月,只要一出校门离开班级队伍,就飞奔向爷爷,小嘴叽里呱啦不停地说着学校里的趣事,班上哪个同学上课搞怪被老师批评了,课间谁又发明什么新玩法了。可每次爷爷听不到几句就开始不耐烦:“不要说别人,说说你自己,告诉爷爷今天都学什么了?考试了没有?”于是,佳佳在放学路上渐渐沉默了。

   今年29岁的王先生回忆起自己的童年,告诉记者说,他小时候,父母虽然提供了良好的物质环境,但除了关心他的学习成绩,并不与他交心,不懂他的喜怒哀乐,他也发现自己根本无法开口向父母倾诉自己的心事。

   “以前,父母每晚走进我书房,苦口婆心地劝说,‘我就你这一个孩子,你吃喝不愁,要努力用功,你看邻居谁谁家的孩子成绩都是前十名’。”王先生叹道,没想到因为他和妻子上班忙,他父母把这种教育方式延续到了他孩子身上。

      案例三:过分责备孩子

      孩子上了幼儿园,大家逐个做自我介绍。轮到童童(化名)时,她红着脸说:“我叫童童,今年4岁了,我脾气非常大。”幼儿园老师很诧异,一个小孩子怎么会用这样的词形容自己。有一次,童童妈妈张女士来接孩子时,老师提起这件事,张女士才想起,她婆婆曾当着童童的面对她说:“你这小孩不听话,也不知道像谁,脾气非常大!”

      于是幼儿园老师告诉张女士,小孩其实是很敏感的,即便是大人之间的交谈,孩子也能感受到你话里传递出的正面或负面的能量。孩子会慢慢在心中认定自己是大人所形容的样子,并朝那个方向发展。所以,大人要多发掘孩子的闪光点,多向他竖起大拇指,而不是过分苛责,匆匆对孩子“贴标签”。

      张女士告诉记者,后来她对孩子动之以情晓之以理,不断安慰说:“童童很乖,是个讲道理的好孩子。”以后童童的脾气逐渐好转。

      专家:

      多学习多沟通

      隔代教育可扬长避短

      在隔代教育较为普遍的今天,究竟该如何看待和化解由此产生的问题呢?郭友恭认为,老人有较多的育儿经验,有充裕的时间和足够的耐心。由于祖孙的血缘关系,老人会本能地对孙辈产生慈爱之心,为忙碌的年轻父母解决了后顾之忧。但有优势就必然有劣势,例如,一些老人思想观念陈旧,易忽略孩子成长需求,过度溺爱孩子,影响孩子个性发展等等。

   “老年人早已形成了自己的生活习惯和教育模式,在隔代教育中会顺理成章地去复制,有些是好的经验,有些却不合时宜,甚至祖辈和父辈之间很容易因为对孩子的教育问题引发家庭矛盾。”郭友恭建议,在隔代教育中,老人不能守着老观念,应该与时俱进不断学习:可以多参加社区家教沙龙、家教大讲堂、家长学校讲堂等活动;或者看看相关书籍,主动与学校老师沟通;社区老人之间也可以常常沟通取经,分享经验教训。隔代教育,只有“隔”去矛盾,才能三代同赢。

      郭友恭还建议,老人应注意摆正自己的角色定位,如果孩子的父母生活在身边,老人是协助孩子的父母,而不是去替代,只有各自做好教养角色的分工,才会让孩子接受到统一的、健康的成长信息。而如果是照顾留守儿童,老人承担的责任更重大,更需要一个主动学习适应的过程。

青蛙的大嘴巴 发表于 2013-12-11 09:24:25

以后要注意了,哎,我家儿子淘神啊。

贴吧 发表于 2013-12-31 23:56:58

感觉饭丢丢儿童教育论坛不错啊

糊涂的笨蛋 发表于 2014-1-10 20:51:02

不错,支持楼主!

天天向上 发表于 2014-1-27 04:28:07

今天给我家宝贝买了新衣服,可高兴了

坏坏的小妞 发表于 2014-2-13 06:15:02

不同孩子还是要因人而异的吧

兰花草 发表于 2014-2-18 05:17:53

感觉饭丢丢儿童教育论坛不错啊
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