儿童教育论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 949|回复: 6

早教机真能达到早教目的吗?

[复制链接]
发表于 2015-6-5 09:58:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
  您好!我家宝宝3岁了,我给孩子买过一些早教机,亲戚朋友也给孩子挑选了不同样式的早教机。孩子总是一开始很喜欢,过了一段时间就没有兴趣了。早教机对于孩子的成长帮助很大吗?应该如何挑选与使用早教机呢?希望老师能给我一些建议。谢谢豆豆妈妈

  豆豆妈妈:

  您好!感谢您的信任!

  我们发现,现在的早教机娱乐性越来越强,功能也越来越多了。可以说,早教机作为高级玩具,可以给儿童带来一些刺激体验与精神娱乐,也不否认在知识记忆、声音识别、思维能力方面达到了一定的启迪效果。但如果家长将早教机视为早教训练工具,过于迷信早教机的教育功能,那么就进入了一定的误区。

  1、早教机是亲子互动的平台,而不是教具。我们首先要明确早教机的定位,这对于我们正确使用它非常关键。早教机不是展开早期教育的工具。由于这个响亮的名字,很多家长非常相信大家都在使用,而且乐于相信商家给出的一些“较为专业”的术语与承诺。事实上,早教机只是一件玩具,玩具使用周期和其他玩具并没有什么不同。


  2、要学会向早教机学习,举一反三。可以说,现在很多早教机非常了解儿童的心理,加入了很多语音互动的功能,这一点对于孩子心理发展非常有帮助。家长不单要将早教机作为一个亲子互动的平台,还要学会将早教机提出的一些玩法或表达方式,运用到其他玩具上来。脱离了这个早教机,家长也可以用其他玩具与孩子进行互动。

  3、了解各阶段的训练重点。0-3岁时期应该专注于感统训练、注意力训练与精细动作训练。这些训练比起思维训练更为重要。思维训练可以延后,而这些训练则必须在3岁前完成。早教的重点在于尊重教育节奏与教育规律,做到科学育儿。

  4、加强陪伴与亲子交流。玩具可以成为一个话题,一个平台,但无法取代亲子陪伴与亲子沟通。过多的依赖与早教机,势必会减少真正人际交流。提升语言表达能力与人际交往能力,还需要亲子之间的互动与交流。

回复

使用道具 举报

发表于 2015-6-5 10:49:30 | 显示全部楼层
不错 支持下
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-6-5 12:30:38 | 显示全部楼层
发现交流的朋友慢慢躲起来了啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-6-5 13:17:58 | 显示全部楼层
教育孩子的学问太多了啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-6-5 14:56:40 | 显示全部楼层
学习了,谢谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-6-5 16:18:52 | 显示全部楼层
教育孩子的学问太多了啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-6-5 17:41:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主,共同学习交流!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|儿童教育论坛

GMT+8, 2024-3-29 20:35 , Processed in 0.237185 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表