如何培养小学生的快乐性格？

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现在很多小学生感到不幸福，大呼压力大，除了一些客观因素外，小学生心态、性格也是产生不幸福感的重要原因。小学生面对困难、压力、挫折时，快乐乐观的性格可以帮助孩子快速摆脱不良情绪的影响。因此对于小学生家长而言，从小培养孩子的快乐性格至关重要。那么家长应该怎样培养小学生的快乐性格呢?措施有：密切同孩子之间的感情、给孩子提供决策的机会和权力、教孩子调整心理状态、限制孩子的物质占有欲、培养孩子广泛的兴趣、保持家庭生活的美满和谐等。

优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。

美国儿童心理学家经过多年的研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。那么，家长应该如何培养小学生的快乐性格呢?以下几个方面可为广大小学生家长们提供参考：

第一，密切同孩子之间的感情

在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。

第二，给孩子提供决策的机会和权力

快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。

第三，教孩子调整心理状态

家长应该让孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让孩子知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使孩子恢复快乐的心情。

第四，限制孩子的物质占有欲

因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。

第五，培养孩子广泛的兴趣

平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。

第六，保持家庭生活的美满和谐

家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。